灭火的原理与方法

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 灭火的三个原理灭火的原理是清除或隔离可燃物、隔绝氧气（或空气）、使温度降到可燃物的着火点以下。
• 常见灭火方法与实例用沙土盖灭油火、用锅盖盖灭油锅着火、用灭火器扑灭电器火灾，都是分别破坏了某个燃烧条件。
• 不同火灾的灭火方式选择要根据着火物质选择灭火方式，如木材着火用水，油类着火用干粉或沙土，电器着火要先切断电源。
• 灭火器的选择电器着火先切断电源再用二氧化碳灭火器，木材着火可以用水，油类着火不能用水。
• 火灾中的逃生用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿沿墙壁撤离，绝不能乘坐电梯。

先修：学它之前要先会

• 燃烧的条件

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1物质的分类→
2. 2分子与原子→
3. 3元素→
4. 4化学式与化合价→
5. 5化学方程式→
6. 6氧化反应→
7. 7燃烧与灭火→
8. 8燃烧的条件

后继：学会它之后可以往哪走

坐标系里还没有概念把这条当先修。

学习「灭火的原理与方法」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。