解放战争

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 重庆谈判与政治协商1945 年国共两党在重庆谈判并签订《双十协定》，次年召开政治协商会议。
• 三大战役与战略反攻1948—1949 年人民解放军发动辽沈、淮海、平津三大战役，基本消灭了国民党军队的主力。
• 渡江战役与新中国成立1949 年 4 月渡江战役解放南京，10 月 1 日中华人民共和国成立。
• 解放区的土地改革土地改革使农民获得土地，为解放战争提供了人力和物资支持。
• 第二条战线的斗争国统区的学生运动与民主运动，配合了军事上的战略进攻。

先修：学它之前要先会

• 抗日战争

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1先秦与秦汉→
2. 2隋唐与宋元→
3. 3明清中国→
4. 4晚清与近代化探索→
5. 5晚清的民族危机→
6. 6洋务运动与近代化起步→
7. 7戊戌变法与辛亥革命→
8. 8北洋军阀与民国初期→
9. 9五四运动与中共成立→
10. 10国共合作与土地革命→
11. 11抗日战争

后继：学会它之后可以往哪走

坐标系里还没有概念把这条当先修。

学习「解放战争」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。