用火用电用气安全与应急

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 触电与漏电的处置先断总闸或用干燥木棍挑开电源，不可直接用手拉人，脱离电源后立即呼救并拨打急救电话。
• 燃气泄漏怎么处理闻到气味先开窗、关阀门，不开灯也不打电话，退到室外再通知燃气公司与家长。
• 初起火灾与灭火器用法按提、拔、握、压四步对准火焰根部喷射，油锅起火盖锅盖隔绝空气，火势扩大立刻撤离。
• 疏散路线与逃生要点平时记住两条出口与集合点，逃生时低姿贴墙走楼梯不乘电梯，不返回取物。
• 创伤与烫伤的现场处理小伤口用流动清水冲洗后消毒包扎，烫伤冲水十五分钟以上不涂牙膏，严重时固定后送医。

先修：学它之前要先会

• 家用电器与智能设备的使用保养

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1独立生活与自我管理→
2. 2衣物洗护与缝补维护→
3. 3居住空间的收纳与整理→
4. 4居家设施的小修→
5. 5家用电器与智能设备的使用保养

后继：学会它之后可以往哪走

• 健康自护与常见不适的处理

学习「用火用电用气安全与应急」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。