命题与定理

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 命题的题设与结论命题常写成「如果……那么……」的形式，如果后面是题设，那么后面是结论。
• 真命题与假命题题设成立时结论一定成立的命题是真命题，只要有一个反例就是假命题。
• 证明的书写格式证明每一步都要有依据，格式是「因为……（依据）所以……」，最后写出结论。
• 举反例说明命题为假要说明一个命题是假命题，只需要举出一个符合题设但结论不成立的例子。
• 把题设和结论调过来把命题的题设和结论交换位置，得到的就是它的逆命题。

先修：学它之前要先会

• 平行线的性质

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1基本几何图形→
2. 2相交线与平行线→
3. 3同位角、内错角、同旁内角→
4. 4平行线的判定→
5. 5平行线的性质

后继：学会它之后可以往哪走

坐标系里还没有概念把这条当先修。

学习「命题与定理」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。