分式的基本性质

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 分式的符号法则分子、分母与分式本身三者中，任意改变两个的符号，分式的值不变。
• 约分与最简分式把分子分母的公因式约去叫约分，约分到分子分母没有公因式时叫最简分式。
• 通分与最简公分母把异分母分式化成同分母分式叫通分，最简公分母是各分母所有因式的最高次幂的积。
• 约分前先分解因式先把分子分母分解因式，才能看出哪些因式可以约去。
• 通分先找最简公分母各分母先分解因式，取所有因式的最高次幂相乘就是最简公分母。

先修：学它之前要先会

• 分式的意义

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1有理数→
2. 2代数式→
3. 3整式→
4. 4因式分解→
5. 5分式→
6. 6分式的意义

后继：学会它之后可以往哪走

• 分式的乘除

学习「分式的基本性质」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。