结晶方法的选择

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于蒸馏与结晶这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

蒸馏利用液体沸点不同先汽化再冷凝来分离混合物，结晶利用溶解度受温度影响的差异来提纯物质。

同一节的其他知识点

• 蒸馏的原理与装置蒸馏是把液体加热汽化再冷凝的操作，需要蒸馏烧瓶、冷凝管和接受器等装置，冷凝水要从下口进、上口出。
• 蒸馏在分离提纯中的应用蒸馏可用于分离沸点不同的液体混合物，也可用来提纯溶剂，得到纯度更高的液体，如制取蒸馏水。
• 蒸发结晶与降温结晶的选择依据溶解度受温度影响小的物质用蒸发结晶，受温度影响大且随温度升高明显增大的物质用降温结晶。
• 蒸发与蒸馏的适用对象蒸发用于从溶液中得到溶质，蒸馏用于把沸点不同的液体分开并回收溶剂。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「结晶方法的选择」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。