系动词与表语

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于动词概述这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

动词是句子的核心，分为实义动词、系动词、助动词和情态动词，并且有多种形式变化。

同一节的其他知识点

• 动词的四种基本形式动词有原形、过去式、过去分词和现在分词四种基本形式，各种时态和语态都由它们组合而成。
• 及物与不及物动词及物动词后面必须带宾语，不及物动词后面不能直接带宾语，需要时借助介词。
• 助动词的作用do、have、be 等助动词本身没有实际意义，用来构成时态、语态和疑问
• 短语动词的类型短语动词有及物和不及物之分，代词作宾语时要放在动词与副词之间

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「系动词与表语」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。