发展民族经济的方向

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于非洲的单一商品经济这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

撒哈拉以南非洲长期以出口初级农矿产品、进口工业制成品为主，形成受国际市场影响的单一商品经济。

同一节的其他知识点

• 单一商品经济的历史成因长期受殖民统治，非洲被迫发展单一的经济作物或矿产生产，独立后仍难以摆脱这种格局。
• 主要出口农产品与矿产撒哈拉以南非洲主要出口可可、咖啡、棉花等农产品和黄金、金刚石、铜等矿产。
• 非洲的人口与粮食问题人口增长过快，粮食产量的增长赶不上人口增长
• 非洲的野生动物保护与旅游业肯尼亚、坦桑尼亚靠野生动物旅游获得外汇收入

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「发展民族经济的方向」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。