青少年创新数字出版平台
Knowledge Point

平移要说清方向和距离

数学 · 初中 · 「平移」这节下的知识点

结构草稿ekos:math:junior:geometry:translation:tr-direction-and-distance

描述一次平移要给出方向和移动的距离,两样都说清图形才定得下来。

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于平移这一节。要理解它,通常得先看这一节讲什么。

在平面内把一个图形沿某个方向移动一定的距离,叫平移,平移只改变位置不改变形状与大小。

同一节的其他知识点

  • 平移的性质平移前后对应线段平行(或在同一直线上)且相等,对应角相等,对应点连线相等且平行。
  • 平移作图先按方向和距离确定各关键点的对应点,再顺次连接,就完成平移作图。
  • 平移前后对应线段平行平移后对应点连线互相平行且相等,对应线段也平行且相等。
  • 怎么判断是不是平移形状、大小、方向都不变,只有位置变了,才是平移。

学习顺序:先学什么,后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序(讲解顺序),说的是这一节讲到哪一步;「哪些节要在前面」才是先修关系。

这一节里排在它前面的知识点
这一节要在哪些节之后学
Learn

学习「平移要说清方向和距离」

这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

内容覆盖

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后,Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据), 由人确认后挂到这条上。

来源与边界

正文由平台自主编纂(不复制课标或教材原文),仍是结构草稿、待学科专家审校。 来源 ekos:draft-v0 · 基于公开通识整理的结构草稿;不含课标原文;待学科专家审阅